为帮助护理学院专科护理、助产专业2024级新生更好的适应基础护理技术线上线下混合式学习，进一步优化教学，调动学生的学习积极性，提高他们的专业学习能力。2024年10月23日，基础护理教研室教师朱丽、杨敏、廖世英一同走进学生课堂，和同学们就课程的学习方法、学习平台运用等进行了深入交谈。

座谈会上，首先，老师以基础护理技术课程为例向同学们详细介绍了线上线下混合式教学的特点和要求，从前半期课上课下反馈来看同学们整体比较适应，学习情况较好。接着，同学们结合自己的学习体会，对课程开展提出了意见建议。同学们对课程的意见和建议主要集中在学习方法和实训教学方面，如：理论课进度偏快；实训指导教师少，不能在课堂上及时获得指导；课后实训练习场地紧张，练习次数少等。针对以上问题，三位老师分别进行了指导和答复，最后，以近期的实训操作为例，进行了详细的学习指导和学法讨论。

本次座谈通过以点带面，帮助护生更快适应专业学习，提高学习效率，起到了较好的促进作用。